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Modul Monitoring

Das Monitoring im Projekt DD-Lena macht die Leitidee des Verbindenden Lernens messbar.

Grafik des Monats

Monitoring zu kommunalen Bildungseinrichtungen

Das Modul Monitoring setzt sich zum Ziel, entlang der Verantwortung der Kommune als Träger von Bildungseinrichtungen aus dem formalen und non-formalen Bereich, ein Monitoring im Bildungsbereich aufzubauen. Das Monitoring möchte zum einen die Kernelemente des Leibegriffs des Verbindenden Lernens

Zusammenarbeit von formalen und non-formalen Bildungsakteuren
in Lernräumen vor Ort

sichtbar machen und damit das bestehende Bildungsmonitoring der Stadt Dresden um Aspekte Bildung nachhaltiger Entwicklung (BNE) und Lebenslangen Lernens (L3) erweitern. Dafür sollen zum anderen vor allem bereits in der Verwaltung vorliegende Datenbestände zum Thema aufbereitet werden. Die darüber bereitgestellten Daten sollen als Grundlage für informierte Entscheidungen der Verantwortlichen im Bildungsbereich sowie allen Interessierten zur Verfügung stehen. Sie bilden auch die Grundlage für eine nachhaltige und wirkungsorientierte Steuerung der Bildungsorganisationen (vgl. Module Vernetzung und Organisationsentwicklung).

Grundausrichtung

Die Recherche zum Forschungsstand hat ergeben, dass bislang weder verbindliche Standards noch breit etablierte Indikatorsets für das Messen von BNE existieren.

Das angestrebte Monitoring orientiert sich deshalb an

bestehenden Erkenntnisinteressen in der Stadtverwaltung, wie zum Beispiel
- Hitzebelastung in Bildungseinrichtungen (naturnahe Gestaltung von Außengeländen von Bildungseinrichtungen)
- Gesamtkonzept Lebenslanges Lernen (non-formale und lebenslange Bildung)
den Ideen und Interessen der Modulverantwortlichen dazu, BNE messbar zu machen,
- quantitative Zahlen
- Nutzung bestehender Datenbestände
der Existenz und dem Zugang zu geeigneten Daten.

Sukzessiver Aufbau und partizipative Weiterentwicklung

Als praktikabel und zielführend wird der sukzessive Aufbau eines Monitorings eingeschätzt. Dieses Vorgehen bringt folgende Vorteile mit sich:

Einzelne beleuchtete Aspekte rücken Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Dresden überhaupt erst ins Bewusstsein
Sichtbarkeit von konkreten Beispielen stärken das Vertrauen in die Nutzung und Sinnhaftigkeit der Datenbereitstellung
Interessierte und Einrichtungen bringen sich zunehmend mit Fragen, Impulsen oder eigenen Daten ein

Dies kann zum einen dem Aufbau des Monitorings Dynamik verleihen und zum anderen den Interessierten Mitgestaltung daran ermöglichen. Mit diesem Prozess kann auch ein gemeinsames strategisches Interesse für das BNE-Monitoring der Landeshauptstadt Dresden partizipativ ermittelt und geschärft werden.

Dreiteiliges Monitoring

Das Monitoring im Projekt DD-Lena besteht aus drei Teilen: der Grafik des Monats, einem Monitoring zu den Lernräumen in Dresden und einem, was die kommunalen Bildungseinrichtungen genauer unter die Lupe nimmt. Die drei Bestandteile unterscheiden sich deutlich hinsichtlich dem Aufgabenschwerpunkt, der Art der Datensammlung, dem Adressaten und thematischen Fokus, wie die Überblicksgrafik genauer veranschaulicht. Während sich die Grafik des Monats frei entwickeln kann, richten sich das Monitoring zu den Lernräumen am Modul Vernetzung und das Monitoring zu den kommunalen Bildungseinrichtungen am Modul Organisationsentwicklung im Projekt DD-Lena aus.

Aktuelles

Im Moment sind keine aktuellen Veranstaltungen geplant.

Kontakt

Sollte Sie Fragen zum Monitoring haben oder Daten für den Aufbau des Monitorings bereitstellen wollen, melden Sie sich gerne unter den angegebenen Kontaktdaten oder unter bildungskommune@dresden.de.

Dr. Elisabeth Liebau

Leitung Modul Monitoring
Kommunale Statistikstelle im Bürgeramt

Telefon 0351-4886926
E-Mail eliebau@dresden.de

Besucheranschrift

Kommunale Statistikstelle, Ostra-Allee 11, 01067 Dresden

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