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Adresse: https://www.dresden.de/de/leben/schulen/bildungsbuero/dd-lena/dd-lena-vernetzung.php letzte Änderung: 15.12.2025 09:29:24 Uhr gedruckt am: 25.12.2025 17:41:30 Uhr

Modul Vernetzung

Das Modul Vernetzung organisiert den Austausch rund um Lernen in Dresdens Nachbarschaften. Zielgruppen sind die Fachkräfte vor Ort und die Verantwortlichen für Bildungsmanagement in der Stadtverwaltung. Das Ziel "hochwertige Bildung" aus der Agenda 2030 dient dabei als Kompass.

Lena auf Tour

Je knapper die Ressourcen, desto wichtiger wird ein wirksamer Austausch. Das ist eine Binsenweisheit. Wie füllen wir sie mit Leben? Das Modul Vernetzung setzt dafür räumlich und thematisch Schwerpunkte. Wirkungsziel ist es, unter Fachkräften und Verantwortlichen in der Stadtverwaltung das Verständnis von einer gemeinsamen Verantwortung für das Lernen in der "eigenen" Nachbarschaft zu fördern. Dafür entstehen im Modul Vernetzung neuartige Formate des Austauschs und der Steuerung sowie neue digitale Werkzeuge.

Fokus Nachbarschaften

Räumlich konzentriert sich die Arbeit im Modul Vernetzung auf die Nachbarschaften in Dresden. Denn die Nachbarschaften sind die zentralen Schauplätze für lebenslanges Lernen. Das Lernen findet vor allem in den Kindertageseinrichtungen, in den Grund- und weiterführenden Schulen statt, dann aber auch und vor allem in den zahlreichen Angeboten für Lernen vor, neben und nach der Schule und jenseits vom Beruf, etwa in Kultureinrichtungen oder Sportvereinen (non-formales Lernen).

Deshalb wenden sich die Angebote für Vernetzung im Rahmen des Projekts DD-Lena vor allem an Fachkräfte aus den Kindertageseinrichtungen, in den Grund- und weiterführenden Schulen und im weiten Feld des non-formalen Lernens.

Wirkungsziele zum Fokus Nachbarschaften

Fachkräfte aus unterschiedlichen Einrichtungen und auch aus unterschiedlichen Bildungsbereichen in einer Nachbarschaft lernen einander kennen.
Sie entwickeln ein gemeinsames Verständnis von "Baustellen" für das Lernen in der eigenen Nachbarschaft: Wo stehen wir? Wo wollen wir hin?
Sie tauschen Wissen über Problemlagen und Informationen zu Lösungsansätzen aus.
Sie stimmen ihre Angebote aufeinander ab.

Angebote durch DD-Lena (Modul Vernetzung)

Kontakte vermitteln
Wissensaustausch anstiften
regelmäßige Werkstätten vor Ort organisieren und moderieren
Problemlagen vor Ort analysieren
digitale Werkzeuge entwickeln und einführen (siehe eigener Abschnitt)

Lernräume als neuer Rahmen für Steuerung

Zu sehen sind die vier "Lernräume" in Dresden, bestehen aus jeweils zwei bis drei Stadtbezirken — Lernräume in Dresden

"Lernräume" bestehen aus jeweils zwei bis drei Stadtbezirken. Sie bilden den Rahmen für neuartige Verfahren der Steuerung von Lernen in Dresdens Nachbarschaften. Hier kommen Fachkräfte, die das Lernen in den Nachbarschaften konkret gestalten, und Verantwortliche aus der Stadtverwaltung zusammen. Damit richtet sich das Modul Vernetzung auch an die Stadtbezirksämter und an die Verantwortlichen für Bildungsmanagement in den verschiedenen Fachämtern der Stadtverwaltung sowie an Fachleute zu Bildungsfragen aus der Stadtgesellschaft.

Warum noch eine neue Steuerungsebene? In den Gremien der Lernräume tauschen sich Fachkräfte und Verantwortliche für die kommunale Steuerung gleichberechtigt aus. Handlungsleitend sind die Lage vor Ort und die Arbeitsziele, die gemeinsam entwickelt werden. Den Orientierungsrahmen dafür bieten die Unterziele für hochwertige Bildung aus der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung.

Die Lernräume sind grundsätzlich so aufgeteilt, dass auf Ebene der Leitung der Stadtbezirksämter möglichst nur eine Ansprechperson zuständig ist. Eine Ausnahme bilden die Stadtbezirke Altstadt und Neustadt. Hier finden sich besonders viele Einrichtungen des non-formalen Lernens. Deshalb sind sie nicht zu einem eigenen Lernraum zusammengefasst, sondern dem jeweils nächsten Lernraum zugeordnet.

Wirkungsziele für die Lernräume

Fachkräfte und Verantwortliche aus der Stadtverwaltung tauschen sich gleichberechtigt und regelmäßig aus.
Sie entwickeln ein gemeinsames Verständnis von Verantwortung für das Lernen in den Nachbarschaften "ihres" Lernraums.
Sie legen thematische Schwerpunkte und Arbeitsziele gemeinsam fest.
Sie machen Bedarfe und Erfolge in "ihrem" Lernraum sichtbar für die Stadtpolitik.

Angebote durch DD-Lena (Modul Vernetzung)

Leitlinien für die Arbeit in den Lernräumen gemeinsam mit Vertretern der Zielgruppen und Verantwortlichen in der Stadtverwaltung entwickeln
Besprechungen in den Lernräumen organisieren und moderieren

SDG 4 als Kompass

Was haben die Fachleute aus diesen verschiedenen Bildungsbereiche und Dienststellen gemeinsam? Sie stehen vor denselben Herausforderungen, wenn es darum geht, Bildungsangebote an den raschen gesellschaftlichen Wandel anzupassen und zukunftstaugliche Ansätze zu gestalten. Es entlastet die einzelnen Fachkräfte, zu wissen, dass an anderen Einrichtungen und in anderen Bildungsbereichen in der Nachbarschaft an denselben Themen gearbeitet wird. Das Wissen um die gemeinsamen Herausforderungen bildet die Grundlage dafür, Erfahrungen auszutauschen, Angebote aufeinander abzustimmen und vielleicht sogar auch Angebote gemeinsam zu gestalten.

Die gemeinsamen Herausforderungen bilden zugleich den Hintergrund für die Beschreibung von hochwertiger Bildung in der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung (SDG4). Das SDG4 wird durch sieben Unterziele inhaltlich näher beschrieben. Die Herausforderungen, vor denen das Lernen in Dresdens Nachbarschaften steht, spiegeln sich in vier dieser Unterziele.

Diese vier Unterziele dienen als Kompass, um Herausforderungen für das Lernen in Dresdens Nachbarschaften einheitlich zu beschreiben. Sie dienen auch als Kompass, um Arbeitsziele für die Lernräume festzulegen und um die Lage von Bildungsangeboten in Dresdens Nachbarschaften in die Stadtpolitik hineinzutragen.

Wirkungsziele in Bezug auf das SDG4

Fachkräfte kennen die Unterziele des SDG4 und nutzen sie, um ihre Bildungsarbeit zu planen.
Verantwortliche für Bildungsmanagement aus der Stadtverwaltung kennen die Unterziele des SDG4 und nutzen sie, um ihre Steuerungsarbeit zu planen.

Angebote durch DD-Lena (Modul Vernetzung)

Wissen zum SDG4 vermitteln
Herausforderungen des Lernens in Dresdens Nachbarschaften analysieren und den Unterzielen des SDG4 zuordnen

Aktuelles

Im Moment sind keine aktuellen Veranstaltungen geplant.

Kontakt

Gerne stehen wir Ihnen für weitere Informationen zur Verfügung. Melden Sie sich gerne unter den angegebenen Kontaktdaten oder unter bildungskommune@dresden.de.

Dr. Anja Osiander

Leitung Modul Vernetzung
Bildungsbüro im Büro des Ersten Bürgermeisters und Beigeordneten für Bildung, Jugend und Sport

Telefon 0351-4882821
E-Mail aosiander@dresden.de

Besucheranschrift

Neues Rathaus, Dr.-Külz-Ring 19, 01067 Dresden

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