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Energieteams

Die Einrichtung von Energieteams an den kommunalen Schulen in Dresden ab der Heizperiode 2025/26 ist der erste konkrete Baustein im Modul Organisationsentwicklung und ein Anwendungsgebiet für das Leitkonzept des Verbindenden Lernens im Projekt.

Durch die Maßnahme wird nachhaltiges Lernen im Schulalltag fächerübergreifend und in Verbindung formalen, non-formalen und informellen Lernens verankert, eine nachhaltige Bewirtschaftung der Schule gefördert und ein niedrigschwelliger Ansatz zur Implementierung nachhaltiger Organisationsentwicklung seitens der Schulen erprobt.

Der Aufbau von Energieteams hat das Ziel, nachhaltiges Lernen und Handeln fest im Schulalltag zu platzieren und zugleich ganz konkret Einsparungen im Wärmeverbrauch zu erzielen. Schulische Teams (bestehend aus Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Hort- bzw. Ganztagsmitarbeitenden, Schulsozialarbeitenden, Schulhausmeisterinnen und Schulhausmeistern etc.) überlegen sich Maßnahmen zur Änderung des Nutzerverhaltens und motivieren die Schulgemeinschaft, sich daran zu beteiligen. Die erzeugten Einsparungen im Vergleich zum Referenzjahr 2023 kommen sowohl dem Projekt DD-Lena als auch dem Schulbudget der teilnehmenden Schulen zugute. Die Schulen mit den größten Einsparungen werden vom Projekt zudem ausgezeichnet. Insgesamt werden somit Maßnahmen zur Reduzierung des Wärmeverbrauchs in einen pädagogischen Rahmen eingebettet. Das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler sowie des gesamten Schulpersonals für das Thema Energieeffizienz steigt.

Vorteile durch die Einrichtung von Energieteams sind Budget, Praxisnahes verbindendes Lernen, Aufbau von Strukturen für nachhaltige Organisationsentwicklung, Sensibilisierung der Schulgemeinschaft, Ressourcen- und Klimaschutz, Gesundheit und Auszeichnung der Schulen mit den größten Einsparungen — Vorteile für Ihre Schule durch die Einrichtung von Energieteams

Lerninhalte, praktisches Tun und die eigene Lebenswelt gehen bei der Arbeit der Energieteams Hand in Hand. Verschiedene Fächer (z.B. Sachunterricht, Physik, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft, Mathematik, Deutsch, Ethik, Informatik) und Kooperationspartner aus dem Bereich non-formaler Bildung können in die Bearbeitung eingebunden werden. Zur nachhaltigen Organisationsentwicklung leisten die Energieteams aber auch deshalb einen Beitrag, weil über das zusätzliche Schulbudget im Rahmen eines Lena-Gremiums (basierend auf den beteiligten Gruppen aus den Energieteams) entschieden werden soll. Ab dem Schuljahr 2026/27 entwickeln die Energieteams sich dann schrittweise zu Lena-Teams weiter, die sich auch eigene Maßnahmen und Ziele im Bereich Nachhaltigkeit setzen. Beispiele für solche neuen Themen sind etwa Müll, Strom, Wasser, Schulspeisung, Außengelände, Schulhoföffnung, Lernen im Sozialraum und vieles mehr.

Alle Veranstaltungen im Überblick

Digitale Impulscafés

Das „Digitale Impulscafé“ ist eine Online-Veranstaltungsreihe, die Energieteams dabei unterstützt, Herausforderungen rund um die Themen Energiesparen, Zusammenarbeit und organisatorische Aspekte der Arbeit zu meistern. Sie bieten einen Raum, in dem Fragen und Herausforderungen besprochen, Erfahrungen ausgetauscht und Impulse aus der Fachpraxis geteilt werden.

Im Mittelpunkt stehen die Anliegen der Energieteams aus dem Schulalltag: Es fehlt an Motivation im Energieteam oder im Kollegium? Sie suchen Ideen, wie Energiesparen sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann? Sie planen einen Projekttag? Sie benötigen technische Unterstützung oder Hintergrundwissen zu den Gegebenheiten an Ihrer Schule? Für solche und ähnliche Fragen nehmen wir uns im Impulscafé gezielt Zeit und schauen gemeinsam auf nächste Schritte für Ihre Schule.

Wir freuen uns, möglichst viele von Ihnen bei dieser Gelegenheit zu sehen!

28. Januar 2026, 15-16 Uhr "How to Datenlogger?"

Diesmal wird zu Anfang Melinda Wolf eine kurze Einführung in die Arbeit mit den Datenloggern geben, die alle teilnehmenden Schulen als Teil der Starterkits erhalten haben.

Einige Energieteams haben schon erste Erfahrungen mit den Geräten gesammelt und dafür unter anderem die Kurzanleitung genutzt. Egal ob Einsteiger oder Fortgeschrittene, im Impulscafé gehen wir gemeinsam folgenden Fragen nach:

Warum ist die Nutzung von Dataloggern sinnvoll?
Wie können die Datenlogger konkret eingesetzt werden?
Wie exportiere ich die Messdaten und bereite diese in Excel auf?
Wie interpretiere ich die Daten sinnvoll (bspw. mit Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Unterrichts, gemeinsam mit dem Energieteam und der Schulgemeinschaft)?
Welche Schlussfolgerungen lassen sich aus den Daten für das Handeln in der eigenen Schule ziehen?

Für eine bessere Vorbereitung melden Sie sich gerne unter diesen Link an: Anmeldung Impulscafe

Kurzanleitung Datenlogger (*.pdf, 181 KB)

Flyer Digitales Impulscafé am 28.01.2026 (*.pdf, 549 KB)

4. Dezember 2025, 15-16 Uhr "How to start „Energieteams“?"

Am 04. Dezember 2025 fand unser erstes "Digitale Impulscafé" statt! Zu Gast war Frau Monika Wicke vom Unternehmen "EA Systems", die ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Projekt "MAtchUP" (basierend auf einem ähnlichen Ansatz: Energieteams an Dresdner Schulen) mit uns geteilt hat.

Danke für Ihre Teilnahme!

Präsentation des Digitalen Impulscafés am 04.12.2025 (*.pdf, 2 MB)

Kick-Off Veranstaltung der Energieteams am 22. Oktober 2025

Wir sind dabei! Plakat für die Dresdner Energieschulen mit der Aufschrift "Energiesparen ist Teamsache!"

Kleingruppenarbeit bei der Kick-Off Veranstaltung

Zeit für Fragen im Plenum während der Veranstaltung

Rund 30 Teilnehmende aus ca. 15 Dresdner Schulen und Horten kamen am 22. Oktober 2025 zum Kick-Off der Energieteams im „riesa efau – Kultur Forum Dresden“ zusammen. Unter dem Motto #energiesparenistteamsache starteten sie gemeinsam in die nächste Phase des Projekts „DD-Lena: Dresden lernt nachhaltig“.

Gemeinsam stark für eine nachhaltige Organisationsentwicklung an Schulen

Die Energieteams bringen Schulleitungen, Lehrkräfte, Hortmitarbeitende, Hausmeisterinnen und Hausmeister sowie die Schülerschaft an einen Tisch. Ziel ist es, an jeder Schule konkrete Einsparmaßnahmen umzusetzen und das Bewusstsein für nachhaltiges Handeln zu stärken. Jede Schule arbeitet für sich – und doch verfolgen alle dasselbe Ziel: Energie sparen und gemeinsam Verantwortung übernehmen.

Vernetzung, Austausch und praktische Unterstützung

Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen Kennenlernen, Erfahrungsaustausch und die Vorstellung der Starterkits, die alle Schulen erhalten haben. Diese enthalten Temperatur-, CO2- und Feuchtigkeitslogger, Checklisten, Aufkleber und Informationsmaterialien, um das Energiesparen im Schulalltag sichtbar zu machen. In kleinen Gruppen tauschten sich die Teilnehmenden über erfolgreiche Ansätze, Fragen und Herausforderungen aus.

Austausch und Motivation mitnehmen

Neben fachlichen Inputs blieb viel Raum für gegenseitige Inspiration. Das Projektteam von DD-Lena beantwortete Fragen zu Datenauswertung, Monitoring und schulübergreifender Vernetzung. Die Teilnehmenden äußerten den Wunsch nach niedrigschwelligen digitalen Vernetzung sowie regelmäßigen Impulscafés zum Austausch – beides wird in den kommenden Wochen eingerichtet.

Ausblick

In den nächsten Monaten werden die Energieteams an ihren Schulen erste Maßnahmen umsetzen und den Energieverbrauch dokumentieren. Im Frühjahr 2026 sollen die engagiertesten Teams ausgezeichnet werden. Die Einsparungen kommen den Schulen zudem im nächsten Schuljahr über das Schulbudget auch finanziell zugute. Damit wächst ein starkes Netzwerk, das zeigt: #energiesparenistteamsache – in jeder Schule und für ganz Dresden. Schulen, die sich noch an dem Projekt beteiligen möchten, können sich direkt melden unter: bildungskommunne@dresden.de

Materialien für die Energieteams zum Download

Kurzanleitung Datenlogger (*.pdf, 181 KB)

Kurzanleitung zur Einstellung der Datenlogger und Auslesen der Messdaten
Präsentation des Digitalen Impulscafés am 04.12.2025 (*.pdf, 2 MB)

How to start "Energieteams"? mit Monika Wicke
Mitmachplakat "Wir sind dabei" (*.png, 323 KB)

für teilnehmende Energieteams an Dresdner Schulen
Handreichung Energieteams (*.pdf, 5 MB)

Handreichung Energieteams an kommunalen Schulen Dresdens ab Heizperiode 2025/2026

Kontakt

Dr. Susanne Tübel

Leitung Modul Organisationsentwicklung
Amt für Schulen

Telefon 0351-488929805
E-Mail stuebel@dresden.de

Besucheranschrift

Amt für Schulen, Hertha-Lindner-Straße 17, 01067 Dresden

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