Projekte

BUGA 2033 - „Mit der Jugend wächst die BUGA von morgen.“

Der Stadtrat der Landeshauptstadt Dresden hat beschlossen, Kinder und Jugendliche frühzeitig in die Gestaltung der BUGA einzubeziehen. Daher fanden von Sommer 2025 bis Februar 2026 in den BUGA-Kernarealen vielfältige Kreativ-Workshops mit Grundschulen, Oberschulen, Gymnasien sowie in den Einrichtungen freier Träger der Jugendhilfe statt.

Ziel dieser Workshops war es, die Ideen, Wünsche und Vorstellungen junger Menschen zu sammeln, um diese in die Aufgabenstellung für die Landschaftsplanerinnen und -planer einfließen zu lassen. Die Landschaftsarchitekturbüros werden ab Mitte 2026 aufgefordert, ihre Planungs- und Gestaltungskonzepte für die BUGA 2033 auf Grundlage dieser Aufgabenstellung zu entwickeln.

So wird sichergestellt, dass junge Menschen nicht nur beteiligt werden, sondern ihre Ideen tatsächlich Wirkung entfalten und die Stadt- und Freiraumplanung nachhaltig mitgestalten.

Die Kinder- und Jugendbeauftragte der Landeshauptstadt Dresden fungiert dabei als zentrale Anlaufstelle für die Kinder- und Jugendbeteiligung und koordiniert die verschiedenen Beteiligungsprozesse im Rahmen der BUGA-Vorbereitung. Die praktische Durchführung der Beteiligungsangebote erfolgte in enger Kooperation mit zwei erfahrenen Partnern:

• Kinder- und Jugendbüro Dresden (www.kijubdd.de)
• KulturLeben UG (Jugend plant Stadt – einmission)

Analoge Beteiligung

Die KulturLeben UG führte die analogen Kreativworkshops in den Grundschulen sowie Veranstaltungen mit freien Trägern der Jugendhilfe durch.
Beteiligt waren folgende Einrichtungen:

• 33. Grundschule Dresden
• 93. Grundschule Dresden
• 95. Grundschule „Caroline Neuber“ Dresden
• 120. Grundschule „Am Geberbach“ Dresden
• Förderschule "Marie"
• Förderschule „Am Burkersdorfer Weg“
• 70. Grundschule „An der Südhöhe“ Dresden
• 80. Grundschule

Darüber hinaus waren die in den Kernarealen verorteten Stadtteilrunden Plauen und Leuben aktiv in die Prozesse eingebunden.

Digitale Beteiligung

Das Kinder- und Jugendbüro Dresden setzte in Oberschulen und Gymnasien der BUGA-Kernareale das eigens entwickelte digitale Beteiligungstool von Scenerii (Scenerii – Scenerii) ein. Mit diesem innovativen Format konnten Schülerinnen und Schüler ihre Ideen, Wünsche und Anregungen zur Gestaltung der BUGA interaktiv einbringen.

An der digitalen Beteiligung nahmen folgende weiterführende Schulen teil:

• Evangelische Schule Dresden
• Julius‑Ambrosius‑Hülße‑Gymnasium Dresden
• Gymnasium Linkselbisch‑Ost (LEO) Dresden
• 64. Oberschule „Hans Grundig“ Dresden
• Gymnasium Dresden-Plauen

Die Ergebnisse der Workshops wurden auf zwei Präsentationsveranstaltungen allen Interessierten vorgestellt und anschließend der BUGA GmbH zur weiteren Berücksichtigung in den Planungsprozessen übergeben:

• 19. März 2026 14 bis 17 Uhr im Cafe Luby
• 25. März 2026 14 bis 17 Uhr im KJH Plauener Bahnhof

Die Landschaftsarchitekturbüros erhalten diese Ergebnisse als Grundlage, um darauf aufbauend ihre Konzepte zu entwickeln. Etwa zwei Jahre später wird nach Abschluss der Wettbewerbs- und Auswahlphase der Gewinnerentwurf festgelegt.

Die Kinder- und Jugendbeauftragte Anke Lietzmann dazu: „Junge Menschen erleben, dass ihre Beteiligung etwas bewirkt und anerkannt wird. Sie lernen, gemeinsam zu verhandeln, zu planen und demokratisch mitzugestalten. Dabei gestalten sie aktiv „ihre“ BUGA mit, die sie später als Erwachsene wieder besuchen können.“

Damit der Beteiligungsprozess an dieser Stelle nicht abbricht, ist ab dem Frühjahr 2026 gemeinsam mit unserem Projektpartner, den UFER Projekten (www.ufer-projekte.de), ein kontinuierlicher Prozess mit kleinteiligen Modellprojekten im Stadtbezirk geplant.

Folgende Projektformate sind derzeit angedacht:

• Informations- und Beteiligungsformate (z. B. Sprechstunden, Informationspunkt/-stelle, digitaler Informations- und Austauschpunkt)
• Kreativ- und Beteiligungsformate (Kreativworkshops, Praktische Erprobungsräume)
• Kultur- und Öffentlichkeitsarbeit (Jugend-Kulturveranstaltungen, Ausstellungen)

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an

E-Mail kinderbeauftragte@dresden.de
Link www.dresden.de/buga

Mit dem „Platz der Kinderrechte“ haben die Dresdner Kinder einen Platz, auf dem sie sich mit ihren Rechten – den Kinderrechten – beschäftigen können. Die Schaffung eines Platzes der Kinderrechte geht auf einen Stadtratsbeschluss aus dem Jahr 2022 zurück.

1. Auswahl des Ortes

In einem breit angelegten Beteiligungsprozess haben sich 2023 Kinder aus Horten und jugendhilflichen Einrichtungen überlegt, was ihnen an so einem Platz wichtig ist und Kategorien dafür entwickelt. Über diese Kategorien wurde mittels dieses Fragebogens abgestimmt:

Am 20. November 2023 – zum Weltkinderrechtetag – gab es eine finale Begehung und Abstimmung über die Verortung des Platzes der Kinderrechte.

Sieger wurde der Spiel- und Skateplatz an der Ecke Löbtauer/ Roßthaler Straße in der Nähe des Bahnhofs Mitte.

2. Gestaltung des Platzes

Nach der Auswahl des Platzes wollten wir von den Kindern wissen, wie sie den „Platz der Kinderrechte“ weiter gestalten wollen. Dazu fanden wieder viele Kreativworkshops in den Horten und Kindertreffs statt.

Die Ideen wurde gemeinsam mit dem Amt für Stadtgrün und Abfallwirtschaft ausgewertet und auf Umsetzbarkeit geprüft. Erste Ideen wurden schon gemeinsam mit den Kindern umgesetzt.

3. Umsetzung der Ideen

In der Straßenbahn erfolgt eine Ansage durch Kinder „Koreanischer Platz – Platz der Kinderrechte“ (Junges Radio von coloRadio)

Die „Beschriftung“ des „Platzes der Kinderrechte“ konnte in den Sommerferien 2024 mit den Kindern der umliegenden Schulen (153. Grundschule, 103. Grundschule und 16. Grundschule) selber vorgenommen werden.

In den Herbstferien 2024 gab es mehrere Workshops zur Gestaltung der Mülleimer. Die Kinder haben hier Entwürfe für die Mülleimer, passend zu den Kinderrechten entworfen.

Ende 2025 wurde ein Insektenhotel und Infotafeln aufgestellt. Diese erläutern acht von Kindern ausgewählte Kinderrechte; auf den Rückseiten befinden sich von Kindern gestaltete Illustrationen, die die jeweiligen Rechte veranschaulichen.

Der ebenfalls Ende 2025 gebaute Bücher- und Materialschrank stellt künftig Materialien zur UN-Kinderrechtskonvention bereit und steht insbesondere Kindergruppen zur Nutzung zur Verfügung. Der Schlüssel zur Öffnung des Schranks befindet sich in einer Schlüsselbox. Den Code zur Schlüsselbox erhält man auf Nachfrage bei der Kinder- und Jugendbeauftragten.

E-Mail kinderbeauftragte@dresden.de

Digitale Rallye zu Kinderrechten – „Ich habe Rechte – Du auch?“

• Ein Projekt in Kooperation mit dem DiggiClub Dresden

Die digitale Schatzsuche auf dem virtuellen Platz der Kinderrechte vermittelt Kinderrechte auf eine spielerische, interaktive und praxisnahe Weise. Sie verbindet pädagogisch fundierte Inhalte mit digitalem Abenteuer.

Das Angebot richtet sich an Grundschulen und Horte, insbesondere an 3. und 4. Klassen. Die Rallye kombiniert analoge und digitale Methoden, fördert Teamarbeit, selbstständiges Lernen und kritisches Denken und stärkt gleichzeitig die Medienkompetenz der Kinder.

Lehrkräfte können das Angebot flexibel nutzen: kurze 90-minütige Einheiten oder längere 180-minütige Workshops, einsetzbar in Unterricht, Hort oder Ferienzeit.

• Maximale Gruppengröße: 12 Kinder
• Technik: Beamer oder digitale Leinwand erforderlich; Laptops werden bereitgestellt
• Veranstaltungsort: Klassenzimmer der Schule oder des Hortes
• Kostenfrei

Bei Interesse an diesem Angebot wenden Sie sich bitte an

E-Mail diggiclub@synnyg.de

Modellprojekt zur Jugendbeteiligung auf Stadtbezirksbeiratsebene

2023 haben die Kinder- und Jugendbeauftragte, das Kinder- und Jugendbüro sowie die Stadtbezirksämter Blasewitz und Neustadt ein spannendes Modellprojekt organisiert. Dabei konnten Jugendliche gemeinsam mit ihren Stadtbezirksbeirätinnen und Stadtbezirksbeiräten direkt über die Mitgestaltung ihres Stadtteils ins Gespräch kommen.

Ziel war es, Themen zu identifizieren, die jungen Menschen wichtig sind, diese mit dem Stadtbezirksbeirat zu besprechen und – wenn möglich – konkrete Projekte umzusetzen.

1. Schulischer Ansatz (Umsetzung in Blasewitz)

Beim Projekttag im September 2023 hatten 85 Schüler*innen der 9. Klassen der 32. Oberschule die Gelegenheit, ihre Anliegen direkt an die für sie zuständigen Politiker*innen zu bringen. Diskutiert wurde an sechs Thementischen. – An vier Tischen basierten die Themen auf den Ergebnissen einer vorab getätigten Schülerumfrage. An den anderen Tischen fand die Themenwahl spontan statt. An jedem Tisch saß ein Vertreter des Stadtbezirksamts oder des Stadtbezirksbeirats gemeinsam mit acht Jugendlichen. Die Gespräche fanden auf Augenhöhe statt. Um den Jugendlichen die Anfangsangst vor den Politikerinnen und Politikern zu nehmen und die Diskussion spielerisch zu eröffnen, wurden als Icebreaker gemeinsam Waffeln gebacken, Cocktails gemixt und Sticker gestaltet.

Hier finden Sie einen Handlungsleitfaden für die Durchführung einer solchen Veranstaltung.

Alle Thementische wurden von Teamern begleitet, moderiert und dokumentiert. Am Ende wurden die gesammelten Ideen präsentiert und gemeinsam von allen Teilnehmenden priorisiert.

Die ausgewählten Hauptthemen waren:

• Sauberkeit und Sicherheit (Mülleimer, Aufräumaktionen, mehr Beleuchtung, bessere Radwege)
• ÖPNV: überfüllt und unpünktlich (besonders Linie 4 und 78)
• Integration von MobiBike ins Schülerticket
• Stadtgrün: mehr Grünflächen, Parks, Obstbäume, Gärten auf Dächern, Trinkwasserbrunnen
• Aufwertung/Umgestaltung Schulhof, weil „Schulhof wie ein Friedhof aussieht“

Die Schülerinnen und Schüler wurden von den Stadtbezirksbeirätinnen und Stadtbezirksbeiräten zur nächsten Sitzung eingeladen, um dort die ausgewählten Themen zu diskutieren und möglicherweise Lösungsansätze zu finden. Die Stadtbezirksbeirätinnen und Stadtbezirksbeiräte führten eine intensive und lange Diskussion mit den Schülervertretern und versprachen, die Themen auf ihre Agenda zu nehmen. So wurde beispielsweise ein Vertreter der DVB zu einer der nächsten Sitzungen eingeladen, um gemeinsam mit den Schülervertretern und dem Stadtbezirksbeirat das Thema ÖPNV zu diskutieren.

2. Außerschulischer Ansatz (Umsetzung in der Neustadt)

Das Kinder- und Jugendbüro startete sein Projekt zeitgleich mit dem Saisonauftakt im April 2023 im Alaunpark in der Dresdner Neustadt. Gemeinsam mit den freien Trägern der Stadtteilrunde Neustadt organisierten sie an einem Freitagnachmittag ein großes Event, zu dem auch die Mitglieder des Stadtbezirksbeirats eingeladen waren.

An zahlreichen Ständen und Thementischen empfingen junge Menschen ihre Stadtbezirkspolitiker und kamen mit ihnen ins Gespräch. Neben den Diskussionsmöglichkeiten gab es verschiedene Kreativ- und Mitmachangebote sowie Snacks und Musik – unter anderem Konzerte von Schülerbands aus dem Stadtteil.

Im Laufe des Nachmittags kristallisierten sich mehrere Schwerpunktthemen heraus, zu denen sich engagierte junge Menschen fanden, die diese weiterverfolgen wollten:

• Umwelt: mehr Wiesen und Grünflächen, mehr (Obst-)Bäume
• Autofreie Neustadt
• Weniger Polizeipräsenz

Nach dem Event im Alaunpark traf sich das Kinder- und Jugendbüro an mehreren Nachmittagen mit den interessierten jungen Menschen, um gemeinsam die weitere Herangehensweise für die ausgewählten Themen zu besprechen. Dabei entstand unter anderem die Idee, Obstbäume im Alaunpark zu pflanzen.

Gemeinsam erarbeiteten die Jugendlichen mit Unterstützung des Kinder- und Jugendbüros einen entsprechenden Antrag, den sie anschließend selbst im Stadtbezirksbeirat vorstellten und erläuterten. Der Stadtbezirksbeirat zeigte großes Interesse an dem Anliegen und bewilligte schließlich die Fördermittel für die Pflanzung der Bäume.

Im darauffolgenden Jahr wurden die Obstbäume unter fachkundiger Begleitung des ASA (Amt für Stadtgrün und Abfallwirtschaft) gemeinsam mit den Jugendlichen gepflanzt.

Demokratie im Schulalltag und Ermöglichung von Mitbestimmung: Mit diesem Projekt bekommen Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre eigene Schule mitzugestalten. Die Sächsische Jugendstiftung begleitet weiterführende Schulen aus Dresden unter Vorbehalt der Förderung über einen Zeitraum von drei Jahren. Jedes Jahr stehen den Schülerinnen und Schülern pro Schule 1500 Euro zur Verfügung, um ihre Ideen gemeinsam umzusetzen.

Das erfolgreiche Langzeitprojekt „Jugend gestaltet Schule“ in Kooperation mit der Sächsischen Jugendstiftung wurde im Jahr 2025 fortgesetzt.

• Folgende Schulen, die 2023 mit dem Projekt starteten, wurden 2025 zertifiziert: 25. Oberschule, 30. Oberschule, Gemeinschaftsschule Campus Cordis und Gymnasium Dresden-Bühlau. Damit steigt die Zahl der insgesamt zertifizierten Schulen auf 11.
• Im Jahr 2025 begannen drei weitere Schulen den zweijährigen Prozess: Oberschule Pieschen, Gymnasium Dreikönigsschule und Martin-Anderson-Nexö-Gymnasium.
• 2026 beginnen vier weitere Schulen den zweijährigen Prozess: Gymnasium Pieschen, IBB Berufliches Gymnasium, Adolph-Kolping-Schule Dresden und 9. Oberschule.

Für die Zukunft ist eine verstärkte Einbindung der Stadtbezirksbeiräte geplant.

"Jugend gestaltet Schule!" ist ein Projekt der Sächsischen Jugendstiftung in Kooperation mit der Kinder- und Jugendbeauftragten der Stadt Dresden und dem Amt für Schulen der Stadt Dresden im Rahmen der Umsetzung des §47a Sächsische Gemeindeordnung.

Weitere Informationen: www.saechsische-jugendstiftung.de