Filme zur Kinderbetreuung in Dresden

Unsere Kleinsten - Kinderbetreuung für 0- bis 3-Jährige in Dresden

Als Geburtenhauptstadt Deutschlands 2009 hat Dresden auch im Jahr 2010 5941 gute Gründe (= Neugeborene), um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf voranzutreiben. Der ab August 2013 eintretende Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz ab dem vollendeten 1. Lebensjahr forciert ein ambitioniertes Ausbauprogramm für die Betreuung der unter 3-jährigen.

Im Auftrag des Eigenbetriebs Kindertageseinrichtungen Dresden entstand über Dresden Fernsehen eine visuelle Darstellung der Angebotspalette. Diese umfasst neben wenigen reinen Kinderkrippen, viele Kindertageseinrichtungen mit Krippen- und Kindergartenplätzen, auch familienorientierte Angebote der Kindertagespflege.

Ergänzend zur Broschüre „Wo kleine Dresdner groß werden" (erhältlich in allen Ortsämtern) können Interessierte sich einen ersten orientierenden Überblick verschaffen und erfahren, wie Anmeldung und Betreuungsplatzvergabe ablaufen. Darüber hinaus bestehende Fragen können persönlich oder telefonisch an die Beratungs- und Vermittlungsstelle des Eigenbetriebs Kindertageseinrichtungen gerichtet werden (Dr.-Külz-Ring 19, Tel.: 488 5046 oder 5055).

Der Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden dankt allen Beteiligten für ihre Mitwirkung an diesem Film.

„Wo kleine Dresdner groß werden" - Kindertagesbetreuung in Dresden

Dresden wächst. Seit einigen Jahren steigen die Geburtenzahlen in Dresden kontinuierlich an. Das Jahr 2010 übertrifft das Geburtenhauptstadtjahr 2009 um 332 neugeborene Dresdner. Dresden möchte allen kleinen Dresdnern, deren Eltern eine Tagesbetreuung wünschen, einen entsprechenden Betreuungsplatz zur Verfügung stellen. Die Bedarfsplanung des Eigenbetriebs Kindertageseinrichtungen stellt sich der Herausforderung eines zügigen Ausbaus. Entsprechend eines Stadtratsbeschlusses werden 60 % der Kindertageseinrichtungen durch freie Träger der Jugendhilfe und 40 % durch die Landeshauptstadt betrieben.

In Zusammenarbeit mit Dresden Fernsehen wird die Betreuungsvielfalt von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege, der Bereiche Kinderkrippe - Kindergarten - Hort, und der verschiedenen pädagogischen Konzepte dargestellt. Genauso verschieden wie die Betreuungswünsche der Eltern, sind die vorgehaltenen Betreuungsformen. Der vorliegende Film kann Eltern eine Unterstützung bei der Entscheidung geben und versteht sich als Ergänzung zur Informationsbroschüre „Wo kleine Dresdner groß werden" (erhältlich in allen Ortsämtern).

Der Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden dankt allen Beteiligten für ihre Mitwirkung an diesem Film.

Wir entwickeln uns - Spielerisch Lernen in Dresdner Kindertageseinrichtungen

Wissenschaftliche Ergebnisse der Lern- und Entwicklungspsychologie decken sich mit Erkenntnissen der Hirnforschung: Kinder lernen spielend und im Spiel. Um wie kleine Forscher sich die Welt und eigene Erkenntnisse zu erschließen, brauchen sie weniger Anleitung sondern mehr anregende (Lern-) Umgebungen und Zugang zu entsprechenden Materialien. Behutsam begleitende, pädagogische Fachkräfte sehen anstehende Entwicklungsschritte der Mädchen und Jungen. Sie ermöglichen Entwicklung, sowohl auf Seiten der Kinder, als auch als Lernende bei sich selbst.

Eine Kamera hat im zweiten Halbjahr 2011 Impressionen der Bildungs- und Entwicklungsbegleitung in Dresdner Kindertageseinrichtungen (in kommunaler und freier Trägerschaft) aufgenommen.

Schritt für Schritt - Selbstbestimmtes Lernen im Hort

Frühkindliche, institutionalisierte Bildung und Schulvorbereitung beginnt für Kinder mit dem Eintritt in eine Kindertageseinrichtung. Bei einem partnerschaftlichen und für die Mädchen und Jungen gut gestalteten Übergang, kann der Bildungsprozess an der Schule gelingend fortgeführt werden. Neben der Lehrplan geprägten und angeleiteten Bildung am Vormittag, ermöglichen die Dresdner Horte und Ganztagesbetreuungen (Horte an Förderschulen) selbstbestimmte und pädagogisch begleitete Bildung am Nachmittag. Ein, zwischen Schule und Hort, gemeinsames und aufeinander abgestimmtes Bildungsverständnis charakterisiert einen qualitativ hochwertigen Bildungsort für Kinder zwischen 7 und 12 Jahren.

Der im Sommer und Herbst 2011 entstandene Film „Schritt für Schritt - Selbstbestimmtes Lernen im Hort" soll das Bildungsverständnis des Eigenbetriebes Kindertageseinrichtungen an gelungenen Beispielen Dresdner Praxis in kommunaler und freier Trägerschaft darstellen und zur Weiterentwicklung anregen.

Miteinander leben - voneinander lernen

Film zum Leben, Lernen und Spielen von Kindern mit Migrationshintergrund in Dresdner Kindertageseinrichtungen

• Link zum Film